由安徽省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會主辦，蕪湖市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會承辦的“2015年安徽省工業(yè)設(shè)計專題培訓(xùn)班”在蕪湖舉辦。安徽省經(jīng)信委副主任王燈明、蕪湖市經(jīng)信委主任王志鵬、安徽工程大學(xué)校長劉寧參加培訓(xùn)班開班儀式并致辭。培訓(xùn)班邀請中國工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域?qū)W術(shù)和商業(yè)方面的領(lǐng)軍人物擔(dān)當(dāng)講師。全省各市經(jīng)信委系統(tǒng)積極組織企業(yè)、設(shè)計服務(wù)機(jī)構(gòu)200余人參加培訓(xùn)。

木馬集團(tuán)董事長丁偉作為中國工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域?qū)W術(shù)和商業(yè)方面的領(lǐng)軍人物，應(yīng)邀參加培訓(xùn)班開班儀式并擔(dān)任講師。講課內(nèi)容圍繞著“今天的設(shè)計與今天的問題”主題進(jìn)行，丁老師與在場嘉賓分享了“設(shè)計立縣十大模式”、智慧照明普羅娜等的經(jīng)典案例。

四連融合中的第一鏈就是產(chǎn)品鏈，產(chǎn)品是一切的核心；第二鏈?zhǔn)欠?wù)設(shè)計及商業(yè)模式鏈，這是一個全流程的設(shè)計，過去我們在系統(tǒng)商業(yè)模式創(chuàng)新領(lǐng)域缺少這個商業(yè)模式鏈；第三鏈?zhǔn)墙换ゼ坝脩趔w驗(yàn)鏈，丁偉先生是上海交互委員會主任，他認(rèn)為，現(xiàn)在大部分的產(chǎn)品已經(jīng)開始從單純的硬件產(chǎn)品轉(zhuǎn)向智能產(chǎn)品，也就是從軟硬分離開始了軟硬結(jié)合，在這樣一個大的背景下，機(jī)器人，智能化，工業(yè)4.0，智能制造，智能家居，智慧城市，可穿戴設(shè)備等等這些所有的現(xiàn)象背后一個中心問題就是物物相連，開始有傳感，有大數(shù)據(jù)，變成了一個軟硬結(jié)合的一個系統(tǒng)，所以在這個時候設(shè)計師們?nèi)绻€是物的思維缺少軟硬結(jié)合的思維，也沒有這個體系的話就很難去適應(yīng)今天的變化。所以第四個鏈?zhǔn)瞧放萍皞鞑ユ?，所以從產(chǎn)品鏈到服務(wù)及商業(yè)模式鏈，到交互鏈，再到品牌及營銷傳播，通過四鏈融合，才能建立今天的競爭力。



七步創(chuàng)新，第一步是洞察，設(shè)計師要有一雙敏銳的眼睛，要去觀察今天的社會，今天的商業(yè)，今天的個人；第二步叫定義，我們的設(shè)計更重要的是定義出今天真正的需要的產(chǎn)品；第三步是開發(fā)，開發(fā)軟件，硬件；第四步是設(shè)計，設(shè)計要把發(fā)現(xiàn)問題，產(chǎn)生的需求進(jìn)行可視化的表達(dá)，所以對于一個設(shè)計師的基本素質(zhì)要有兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是形象思維，第二個是角色帶入，站在消費(fèi)者的角度思考問題；第五步是轉(zhuǎn)化，要把設(shè)計的語言轉(zhuǎn)化成公程式語言；第六步是實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈的整合；第七步是傳播，所以丁偉先生的著作《放大的設(shè)計》取這樣一個主題，源于柳冠中先生的一句話，超影像外，得其環(huán)中，超影像外，得其環(huán)中。當(dāng)我們研究一個問題的時候，我們必須從他的外圍去尋找答案，外圍的物外圍的環(huán)境，定義出今天的產(chǎn)品。